Webdesign

 Wir haben Websites gestaltet:

• David Kremser
• Markus Tanner
• Nina Schneider
• Emma Tanner
• Luca Dullnig
• Reinhard Trattner
• Max Prodinger
• Christian Schreilechner
• Fabian Schager
• Gerald Tanner
• Maximilian Krenn
• Elias Bayer
• Phillip Gappmaier

Videos gestalten

 Mit dem Programm Clipchamp haben wir Videos gestaltet.

Spiele programmmieren

Wir haben Spiele für zwei Spieler programmiert. Zwei Spieler versuchen Punkte zu erzielen, indem sie die sich bewegende Figur berühren. Die Spieler werden mit bestimmten Tasten gesteuert.

• 2 player game von Alexander Lanschützer und David Rainer
• Goblin kämpft mit Griffin von Philipp Payer, Stefan Bacher und Alexander Moser
• wenig qualitätä 14 von Florian Senninger und Luca Fuchsberger
• Dino vs. Chips von Simon Feuchter und Julian Schilcher
• Chickenrun von Rafael Tanner und David Schager

Logo mit Vektorgrafik

 Mit dem Programm Inkscape haben wir Logos erstellt.

Spiele programmieren

Wir haben mit dem Programm Scratch Spiele programmiert.

Versuche, die Figur mit den Pfeiltasten zu erwischen!

• Roboter
• roboter
• Fangspiel
• Fangspiel extrem
• Untitled
• Fangen
• Fischotter
• Untitled-3

Spiele programmieren

Wir haben mit dem Programm Scratch Spiele programmiert.

Versuche, die Figur mit den Pfeiltasten an das andere Ende zu steuern. Sie darf aber nicht von anderen Objekten berührt werden!

• Baloon
• Weeli Reise
• Gefährliche Strecke
• Ausweichen
• Nicht berühren
• ok
• basketball
• Wheelie geiles spiel
• Base ball

Spiele programmieren

Wir haben mit dem Programm Scratch Spiele programmiert.

Versuche, durch Anklicken Punkte zu erzielen!

• Galaxy Fang
• die zelinder gang
• supa spiel
• Anklicken
• Tauchen in Ohio

Spiele programmieren

Mit dem Spielelabor von code.org haben wir Spiele programmiert.

Probiert sie aus:

• Achtung Bombe!
• Rennn um dei Lem!!!!
• Flitzer
• Die Donnerschrot
• https://studio.code.org/c/1837321547
• https://studio.code.org/c/1837321724
• easy clap
• https://studio.code.org/c/1837323788
• https://studio.code.org/c/1837320545
• https://studio.code.org/c/1837325939

Neues aus dem Robotik-Labor

Unsere Roboter sind nun fähig ihre eigenen Wege zu finden. Mithilfe des kalibrierten Farbsensors kann der Roboter einem vorgegebenen Pfad folgen. 

Pyrotechnik

Ein wahres Highlight war der Besuch eines ausgebildeten Pyrotechnikers im Rahmen des Interessensfaches Natur und Technik. Wir erfuhren spannende Dinge über die Funktion, Gefahren und die Ausbildung rund um die Pyrotechnik.

Osmose am Beispiel Salat

Wir haben uns mit der Frage beschäftigt, warum Salat, nachdem man diesen mit Essig, Öl, Salz und Zucker mariniert, welk wird. 

Die Schülerinnen und Schüler mussten Versuche selbständig entwickeln und mithilfe des Mikroskop die aufgestellten Hypothesen überprüfen. 

Stärkenachweis in Lebensmitteln

Im Rahmen des Natur und Technik Unterrichts haben wir uns mit den Bestandteilen unserer Nahrung beschäftigt und die Nachweisreaktion von Stärke mithilfe von Jod kennen gelernt. 

Destillieren von Wein

Der unterschiedliche Siedepunkt von Wasser und Alkohol wurde beim Destillieren von Wein ausgenutzt, und dadurch können diese beiden Stoffe von einander getrennt werden. Im Anschluss an das Destillieren erhielten wir eine brennbare Flüssigkeit (Alkoholgehalt mindestens 40 % - 50 %). 

Wasserstoffauto

Erneuerbare Energieträger und die Mobilität der Zukunft sind zentrale Themen in Natur und Technik. Die Schülerinnen und Schüler konnten Modellautos mit Wasserstoff betreiben und so viel Neues über die Elektrolyse und die Vor- und Nachteile diese Art der Fortbewegung lernen. 

pH-Wert und Indikatoren

Um Stoffe in der Chemie einteilen zu können, beschäftigten wir uns im Rahmen des Interessensfaches "Natur und Technik" mit dem pH-Wert und lernten 3 unterschiedliche Möglichkeiten zum Messen des pH-Werts kennen. Wir verwendeten als Indikatoren einen pH-Meter, Blaukrautsaft und Indikatorpapier.