Rehkitzrettung in der MS Mariapfarr

Am 27.02. wurde die Interessensgruppe Natur und Technik der 3. Klasse vom Vorstand und den Initiatoren der Lungauer Rehkitzrettung Michael Doppler und Julia Bogensperger besucht. Mit dabei hatten sie einen kurzweiligen Vortrag über die Arbeit des Vereins, viele Bilder der geretteten Kitze und natürlich das benötigte Equipment. Besonders spannend war der praktische Teil des Workshops. Zuvor versteckte Wärmflaschen dienten als „Rehkitzattrappen“ und wurden von den Schülerinnen und Schülern mithilfe der Wärmebildkamera der Drohne und den Walkie Talkies aufgespürt.  

Fotografie und Computergrafik

 Wir haben uns fotografiert und die Portraits mit Filtern bearbeitet. Daraus haben wir Collagen erstellt.

Computergrafik: Bildercollagen 2

Zu den Themen Herbst / Sitzgelegenheiten in der Schule / Pflanzen in und um die Schule haben wir fotografiert und diese Fotos in Collagen verwandelt:

Computergrafik: Bildercollagen 1

 Bereiche aus unserem Fach Natur und Technik haben wir mit Bildercollagen dargestellt:

Computergrafik: Wortwolken

 Zum Thema Natur und Technik bzw. zu selbst gewählten Themen haben wir Wortwolken gestaltet:

Mikroskopieren von Zimmerpflanzen

 Um das Arbeiten am Mikroskop kennen zu lernen, erstellten die Schülerinnen und Schüler des Interessensfaches NaTe Präparate von Zimmerpflanzen.  

Unter dem Mikroskop konnten die einzelnen Zellen der Pflanzen, Spaltöffnungen und eingelagerte Stärke betrachtet werden. 

Sezieren eines Schafherzes

Um mehr über den Aufbau und die Funktion eines Herzes zu lernen, sezierten die Schüler und Schülerinnen des Interessensfaches "Natur und Technik" ein Schafherz. Besonders Interessant war es, den  Weg des Blutes zu verstehen. 

Sezieren eines Schafauges

Die 3. Klasse des Interessensfaches Natur und Technik hat ein Schafauge seziert und konnte so mehr über den Aufbau des Auges lernen. Einzelne Bestandteile des Auges wurden anschließend mikroskopiert. 

Blattchromatographie

 Wir haben uns mit der Chromatographie von Blätter beschäftigt und heraus gefunden, dass auch ein grünes Blatt nicht nur grünen Farbstoff enthält.

Wir haben herausgefunden, dass ein Blatt neben den bekannten Chlorophyllen (grün) auch Carotine (orange) und Xanthophylle (gelb) enthält. 

Durchführung der Chromatographie

Gesammelte Blätter

 

Hüpfer

Wir haben nun die neueste Version der "LEGO education" - Serie. Unsere Schülerinnen und Schüler schlüpfen dabei in die Rolle von Ingenieuren und müssen unterschiedliche Aufgaben lösen.

Aufgabe:

Ein "Hüpfer" wurde laut Vorlage gebaut und mit einem einfachen Bewegungsbefehl programmiert. Das Ziel war, den Hüpfer in seiner Bauform zu optimieren um eine bestmögliche Fortbewegung zu erreichen.

Am Ende wurde dann ein Wettrennen veranstalten!

Webdesign

 Wir haben Websites gestaltet:

• David Kremser
• Markus Tanner
• Nina Schneider
• Emma Tanner
• Luca Dullnig
• Reinhard Trattner
• Max Prodinger
• Christian Schreilechner
• Fabian Schager
• Gerald Tanner
• Maximilian Krenn
• Elias Bayer
• Phillip Gappmaier

Videos gestalten

 Mit dem Programm Clipchamp haben wir Videos gestaltet.

Spiele programmmieren

Wir haben Spiele für zwei Spieler programmiert. Zwei Spieler versuchen Punkte zu erzielen, indem sie die sich bewegende Figur berühren. Die Spieler werden mit bestimmten Tasten gesteuert.

• 2 player game von Alexander Lanschützer und David Rainer
• Goblin kämpft mit Griffin von Philipp Payer, Stefan Bacher und Alexander Moser
• wenig qualitätä 14 von Florian Senninger und Luca Fuchsberger
• Dino vs. Chips von Simon Feuchter und Julian Schilcher
• Chickenrun von Rafael Tanner und David Schager

Logo mit Vektorgrafik

 Mit dem Programm Inkscape haben wir Logos erstellt.