Spiele programmieren

Wir haben mit dem Programm Scratch Spiele programmiert.

Versuche, die Figur mit den Pfeiltasten zu erwischen!

• Roboter
• roboter
• Fangspiel
• Fangspiel extrem
• Untitled
• Fangen
• Fischotter
• Untitled-3

Spiele programmieren

Wir haben mit dem Programm Scratch Spiele programmiert.

Versuche, die Figur mit den Pfeiltasten an das andere Ende zu steuern. Sie darf aber nicht von anderen Objekten berührt werden!

• Baloon
• Weeli Reise
• Gefährliche Strecke
• Ausweichen
• Nicht berühren
• ok
• basketball
• Wheelie geiles spiel
• Base ball

Spiele programmieren

Wir haben mit dem Programm Scratch Spiele programmiert.

Versuche, durch Anklicken Punkte zu erzielen!

• Galaxy Fang
• die zelinder gang
• supa spiel
• Anklicken
• Tauchen in Ohio

Spiele programmieren

Mit dem Spielelabor von code.org haben wir Spiele programmiert.

Probiert sie aus:

• Achtung Bombe!
• Rennn um dei Lem!!!!
• Flitzer
• Die Donnerschrot
• https://studio.code.org/c/1837321547
• https://studio.code.org/c/1837321724
• easy clap
• https://studio.code.org/c/1837323788
• https://studio.code.org/c/1837320545
• https://studio.code.org/c/1837325939

Neues aus dem Robotik-Labor

Unsere Roboter sind nun fähig ihre eigenen Wege zu finden. Mithilfe des kalibrierten Farbsensors kann der Roboter einem vorgegebenen Pfad folgen. 

Pyrotechnik

Ein wahres Highlight war der Besuch eines ausgebildeten Pyrotechnikers im Rahmen des Interessensfaches Natur und Technik. Wir erfuhren spannende Dinge über die Funktion, Gefahren und die Ausbildung rund um die Pyrotechnik.

Osmose am Beispiel Salat

Wir haben uns mit der Frage beschäftigt, warum Salat, nachdem man diesen mit Essig, Öl, Salz und Zucker mariniert, welk wird. 

Die Schülerinnen und Schüler mussten Versuche selbständig entwickeln und mithilfe des Mikroskop die aufgestellten Hypothesen überprüfen. 

Stärkenachweis in Lebensmitteln

Im Rahmen des Natur und Technik Unterrichts haben wir uns mit den Bestandteilen unserer Nahrung beschäftigt und die Nachweisreaktion von Stärke mithilfe von Jod kennen gelernt. 

Destillieren von Wein

Der unterschiedliche Siedepunkt von Wasser und Alkohol wurde beim Destillieren von Wein ausgenutzt, und dadurch können diese beiden Stoffe von einander getrennt werden. Im Anschluss an das Destillieren erhielten wir eine brennbare Flüssigkeit (Alkoholgehalt mindestens 40 % - 50 %). 

Wasserstoffauto

Erneuerbare Energieträger und die Mobilität der Zukunft sind zentrale Themen in Natur und Technik. Die Schülerinnen und Schüler konnten Modellautos mit Wasserstoff betreiben und so viel Neues über die Elektrolyse und die Vor- und Nachteile diese Art der Fortbewegung lernen. 

pH-Wert und Indikatoren

Um Stoffe in der Chemie einteilen zu können, beschäftigten wir uns im Rahmen des Interessensfaches "Natur und Technik" mit dem pH-Wert und lernten 3 unterschiedliche Möglichkeiten zum Messen des pH-Werts kennen. Wir verwendeten als Indikatoren einen pH-Meter, Blaukrautsaft und Indikatorpapier.

Hot Ice Versuch

Im Rahmen des Interessensfaches "Natur und Technik" haben wir den Hot Ice Versuch durchgeführt. Jeder kennt diese chemische Reaktion von handelsüblichen Taschenwärmern. 

                                                      

NaTe Websites online

 Wir präsentieren unseren Alternativen Pflichtgegenstand mit unseren selbst gestalteten Websites.

• NaTe Raphael Kosakiewic
• NaTe Miriam Schröcker
• NaTe Nadja Spreitzer
• NaTe Christoph Kroiss
• NaTe Stefan Gruber
• NaTe David Wieland
• NaTe Matthias Gollackner
• NaTe Simon Schiefer
• NaTe Florian Santner
• NaTe Manuel Schiefer

Mehr Spiele mit Scratch

Wir haben weitere Spiele mit Scratch programmiert. 

Probiert sie aus!

Eine Weltraumstation? und Deadly Highway (Dullnig Luca)

Ohne Titel und Happy birthday (Schager Fabian)

Geburtstagsspiel  und ok let's go (Schreilechner Christian)

Renn Klickspiel 2 und Renn Klickspiel (Tanner Gerald)

Ohne Titel (Prodinger Maximilian) 

Gefährliche Strecke (Krenn Maximilian) 

Gefährlichen Strecke (Schneider Nina)

Gefährliche Strecke (Trattner Reinhard)

Crazy Highway race und Ich will zur Maus (Phillip Gappmayr)

Mäusefänger (Bayer Elias)

Mouse vs. Cat (Markus Tanner)

Fangspiel (Kremser David)

Fangspiel (Tanner Emma)

Fangspiel (Prodinger Maximilian)

Fangspiel (Schneider Nina)

Lass es fliegen und Klickrennen (Kremser David)

Ghost (Trattner Reinhard)

Lass es fliegen (Tanner Emma)

Fangspiel (Dörr Christoph)

Sezieren eines Schweineauges

Die Schüler und Schülerinnen der 3. Klasse haben im Interessensfach "Natur und Technik" ein Schweineauge seziert. So konnten sie die Bestandteile des Auges und die Funktionsweise genauer kennenlernen.